ADHDを中心とした発達障害者に対する心理社会的アプローチの研究 ―読書療法がコーチングを補完する要素の質的検討―
Article in The Japanese Journal of Special Education (November 2022)
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Article in The Japanese Journal of Special Education (November 2022)
Article in 発達心理学研究 (March 2021)